Annet Hensen

“Wat me het meest is bijgebleven van de voorlichting is de manier waarop de voorlichters met de kinderen omgingen en naar ze luisterden. Ze waren open, luisterend, geduldig en creëerden een veilige sfeer waarin kinderen hun nieuwsgierigheid konden tonen. Ik vond het heel zinvol dat het ‘normale’ van homoseksualiteit bespreekbaar gemaakt werd en dat duidelijk gemaakt werd dat homo’s en lesbo’s vergelijkbare relaties hebben als hetero’s. Ik had het echter wel leuk gevonden als er ook wat aandacht geschonken was aan specifieke punten waar je op zou kunnen letten als je nog twijfelt over je eigen seksualiteit.

Ik ben heel blij dat jullie dit doen. Het is belangrijk dat kinderen een menselijker beeld van homoseksuelen krijgen.

We zien elkaar volgend jaar dus weer!

Groeten,

Annet Hensen, Praedinius Gymnasium Groningen, april 2007”

Judith Menninga en Inge Lammers

“‘Hé homo!’ Deze opmerking horen wij als docenten bijna dagelijks om ons heen. Het woord homo is op dat moment equivalent aan sukkel en dus negatief. Als homoseksualiteit daadwerkelijk besproken wordt in de les, praten leerlingen regelmatig in stereotypen, zoals: ‘Homo’s zijn verwijfd, homo’s zijn vies en waarom zijn ze eigenlijk homo?’ Leerlingen die anders denken, houden hun mond uit angst om uitgescholden te worden. Bovendien blijkt dat de meeste jongeren geen homoseksuelen van dichtbij kennen en thuis wordt het onderwerp vaak niet besproken. Daarnaast wordt in onze lesmethode niet expliciet aandacht besteed aan homoseksualiteit. Voor ons voldoende reden om het COC te benaderen voor gastlessen.

Vooraf gonst het nieuws al door de school: ‘De homo’s komen!’ In de biologieles worden vragen voorbereid, waarbij alle vooroordelen weer langs komen: ‘Wanneer bent u homo geworden? Doet anale seks zeer? Wordt u vaak gepest?’ Na de gastles merken we dat het onderwerp normaler is geworden. Leerlingen beginnen vaker zelf over homoseksualiteit, reageren serieuzer en minder stereotiep. Leerlingen vinden de gastlessen zinvol, want zoals één van hen zei: ‘Dan zien we dat homo’s ook gewone mensen zijn’. Vorig jaar was er zelfs een leerling die bij de docent ‘uit de kast’ kwam en advies vroeg. Al met al zijn wij heel tevreden over het effect van de gastles. Voor ons is het nu gemakkelijker om het onderwerp op een natuurlijke manier ter sprake te brengen.

Judith Menninga en Inge Lammers, docenten biologie, OSG Winkler Prins, Veendam”

Saskia Zeevaart

“De leerlingen vroegen of jullie dit jaar nog een keer kwamen omdat het zo interessant was geweest. Mijn vraag aan hun om dit te herhalen voor andere klassen werd met een volmondig JA beantwoord. Ze vonden jullie verder hele gewone mensen... en ze vonden het knap dat jullie zoveel over jezelf durfde te vertellen.

Positieve geluiden dus, en ik denk dat hun vooroordelen over homo’s wel bijgesteld zijn.

Volgend schooljaar doe ik graag weer een beroep op jullie.

Heel erg bedankt, en succes met jullie werkzaamheden bij het COC.

Met vriendelijke groet,

Saskia Zeevaart”